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河北武安乡村学校少年宫编织成长摇篮成就少年梦想

2020-08-28 15:32:35 来源:邯郸日报
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武安是河北省24个山区县(市)之一,总面积1806平方公里,人口82.6万,辖22个乡镇、1个省级工业园区、502个行政村。是中国优秀旅游城市,著名的地方戏曲之乡,古代冶炼之乡,中国小米之乡,有“千年古县”“太行明珠”的美誉。县域经济综合实力连续多年位居全国“百强”,河北省“十强”。

全市现有中小学校401所,其中小学(含教学点)366所,初中24所,九年一贯制学校5所,普通高中2所,职业高中1所,完全中学2所,特教学校1所。在校生13.6万余人,其中小学8万余人,初中3.2万余人,普通高中1.5万余人,职业高中9000人。教职工1.1万人,其中专任教师9800余人。

近几年来,武安市委、市政府高度重视教育的发展,坚定不移的实施教育优先发展战略,把教育纳入全市经济社会发展规划,作为最大的民生工程来抓。在打造宜居宜游宜业美丽城市、经济强市的同时,武安教育实现了跨越式大发展。先后荣获国家、省、市荣誉200多项;多位教育部、省领导到武安视察工作。2014年以来,先后被评为“全国义务教育发展基本均衡县”全国首批“农村职业教育与成人教育示范县”“河北省学前教育工作先进市”,“河北省教育工作突出县”“河北省中小学校挂牌督导创新县”等。武安迎来教育内涵提升,环境最优,变化最大,发展最快的时期。

悠久的历史,灿烂的文化,丰富的资源为武安开展未成年人思想道德建设工作提供了得天独厚的条件。从2010年开始,我市充分利用农村学校现有场地、设施,坚持“以人为本、科学建管、整合资源、综合服务”的原则,全面部署,稳步推进“乡村少年宫”建设。目前,全市已建成“乡村学校少年宫”24所,其中,接受中央专项彩票公益金支持的2所,实现了“全覆盖”。乡村学校少年宫广泛开展的文艺、科普、书画、手工、摄影、诵读、体育、戏曲等活动丰富多彩,剪纸、灯谜、风筝、傩戏、平调落子戏等武安传统乡土文化特色活动形式多样。寓教于乐的乡村少年宫满足了“泥土里”“山野间”孩子对优质教育资源的渴望,也丰富了贫困学生、留守儿童的校园生活,乡村学校少年宫已成为乡村学生的“第二课堂”。

加强领导,科学规划,强力推进“乡村学校少年宫”建设“乡村学校少年宫”的建设,是在全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据新时期农村广大未成年人思想道德发展实际需要应运而生的。是农村未成年人思想道德建设的基础性、长期性工程,也是加强新形势下农村未成年人思想道德建设的基本途径,也是进一步落实党的十九大精神的具体体现。

成立领导小组,确保建设进度。武安市早在2010年就把全面组织实施好“乡村学校少年宫”建设列入重要工作议程,召开了“三个会”:文明委全委学习讨论会;专题研究会;有关单位和部门参加的安排部署会。及时成立了“武安市乡村学校少年宫建设领导小组”,由政府主管副市长任组长,文明办主任和教育局长任副组长,市文广新局、财政局、住建局、教育局等有关单位和22个乡镇的“一把手”担任成员,办公室设在文明办,由文明办负责具体运作、协调、督导工程的建设情况;高站位的认识和强有力的组织领导,有效保证了全市“乡村学校少年宫”的正常建设。

搞好调查研究,分类区别推进。调查研究,摸清底数,搞清农村学校场所现状,量力而行、因村制宜,不搞一刀切。分为三类推进模式:对于基础设施较为完善、经济条件较好的村学校,在“乡村学校少年宫”建设中,对设施进行集中化规范管理,尽量形成一个服务“大整体”;对于经济条件一般的村,针对基础设施较差,按照“分别管理、综合利用”的要求,结合实际情况,在对现有资源整合的基础上,逐步完善所需的“室”;对于基础设施有限、经济条件较差的村学校,把资源整合、充实功能作为重点,对现有的场所进行改造利用,使它们发挥最大的效用,并且努力争取各方面的帮助,使各种“室”逐步完善起来。

制定合理规划,全面稳步展开。在充分调研的基础上,根据实际情况科学制定了建设规划,目前全市建成的24个“乡村学校少年宫”。

加大投入,建强队伍,开展形式多样的校外活动“乡村学校少年宫”在很大程度上改变了武安市农村青少年文化活动场所和设施不足的状况,为改善农村广大未成年人文化生活创造了良好的条件。

加大资金投入。在资金投入方面,该市采取政府投资、争取上级扶持和社会捐助相结合的办法,多种渠道筹措乡村少年宫建设和运行资金,并严把专项资金去向关,做到专款专用,公开透明。市教育局、财政局、文广局等部门充分发挥职能优势,为“乡村学校少年宫”建设提供人、财、物等方面的支持和保障。

合理配置设备。近年来,市教育局为22个乡镇学校少年宫配置了总价值为14.1万元的项目装备,其中,配置德育类图书765册、体育类器材917件、艺术器材用品526件、办公和活动所需其它类设备器材63件。同时,结合教育信息化建设,协调资金为乡村学校少年宫配备电子白板、电脑等多媒体设备,大力推进教育装备现代化、教学手段信息化。

加强辅导员队伍建设。动员学校现有教师加入辅导员队伍,发挥自身特长,在课余、周末、节假日开展辅导活动。鼓励各项目聘请校外辅导员,基本做到了每个学科、项目活动都有1至2名教师或辅导员负责组织、管理、指导。

开展形式多样的校外活动。近年来,依托“创建文明城市”主题,分别组织开展了“我的中国梦”“经典诵读”“爱国主义读书演讲”“创建文明校园”“武安是个好地方”等主题实践活动,根据学生的年龄特点和兴趣爱好,充分利用课外活动、周六和寒暑假,开设“特色大课间”“阳光星期六”“特色活动课”等趣味性活动项目,发展学生特长。通过举办学生才艺表演、朗读者、手工制作比赛、书画剪纸比赛、篮球赛、拔河比赛等活动,让学生走进少年宫,品位书香,感悟生活,享受幸福快乐的童年,极大地丰富了农村少年儿童的课余文化生活。

以人为本,广泛参与,努力打造育人新天地乡村少年宫面向学生免费开放,自主选择和体验活动项目,成为农村未成年人的思想道德建设阵地、文体活动平台,有利于农村孩子们在课堂之外学习到更多有益的知识,引导他们在参与中陶冶情操、增长见识,在活动中健康成长、全面发展。

目前武安市各校乡村少年宫参加活动人数达10万余人,开展活动项目有武术、太极拳、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、象棋、五子棋、呼啦圈、舞蹈、二胡、古筝、钢琴、电子琴、小提琴、吉他、乐队、戏曲、合唱团、剪纸、编织、陶艺、美术、书法、摄影、演讲、经典诵读、科学探究等50余个,在校学生参与率达到了95%以上,实现了活动空间、时间和内容的三大延伸,有效解决了当地农村未成年人活动场所匮乏、课外精神文化生活单薄、留守儿童失管失教等问题,成为推进农村未成年人思想道德建设的综合抓手,推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接,提升了学生综合素质,推进了乡风文明,赢得了社会的广泛认可。

参与广泛、形式多样是少年宫活动的突出特点。去年10月,武安市教育局征集到优秀书法绘画作品500余幅,摄影作品731幅,其中20幅作品在邯郸市获奖,4人参加邯郸市“爱国主义读书”演讲比赛获一、二等奖。在邯郸市第29届校园文化艺术节中小学文艺汇演中,选送的节目《活着,1937》(一中)、《花帽》(职教)、《韵》(五中)获得邯郸市一等奖;《中国妈妈》(十中)、《礼物》(南关)获得邯郸市二等奖;《妈妈,老师》(白鹤)《梨园飘香》(子弟)、《傩娃》(特校)获得邯郸市三等奖。

乡村学校少年宫既丰富了乡村学生的课余生活,又使乡村传统文化得到了传承,有助于农村孩子培养多元兴趣爱好,缩小了城乡教育的差距,为学生融入社会、弥补亲情提供了交往交流、动手操作的机会,是农村孩子学习知识、培养兴趣、提升素养、熏陶道德、形成“社会主义核心价值观”的重要平台和载体,实现了校内外教育的有机结合,形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接,拓展了教育的途径和领域,有效的促进了孩子们综合素质的提升和教师的专业成长。

人勤春来早,奋斗正当时。武安市坚持把“乡村学校少年宫”建设纳入乡村振兴战略,不忘初心、牢记使命,再接再厉,依托“文明城市”“文明校园”创建活动,为振兴乡村教育、提升文明素质,实现乡村教育均衡充分发展而努力。(王海波)

来源:邯郸日报
责任编辑:郭宏
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